المهام الرئيسية للثقافة البدنية هي الحفاظ على الصحة وتعزيزها ، وتشكيل نمط حياة صحي. تم تطوير عناصرها الأساسية في العالم القديم ، بينما ظهر مصطلح "الثقافة المادية" في حد ذاته مؤخرًا نسبيًا.
تعليمات
الخطوة 1
بدأت ولادة الثقافة الجسدية في العصور البدائية ، عندما بدأ الناس يلاحظون أنه من أجل مطاردة أكثر نجاحًا وحماية فعالة من الأعداء ، يجب أن يكونوا أقوى ومهذبين ودائمين. أعد شيوخ القبيلة الأطفال خصيصًا لمواجهة الصعوبات المحتملة في الحياة: لقد أجبرواهم على رفع الأحجار الثقيلة ، وتعلموا رمي الرمح ، ورمي القوس ، والجري بسرعة ، وما إلى ذلك
الخطوة 2
مع تطور الحضارة ، ظهرت مدارس خاصة يتعلم فيها الأطفال السير ، والركض ، والرمي ، والقفز ، إلخ. تم افتتاح العديد من هذه المدارس في سبارتا ، وهي دولة يونانية قديمة ، حيث كانت التربية البدنية أهم هدف في تكوين الأجيال القادمة. كانت تسمى الفصول التي تجمع بين الألعاب والمصارعة والاحتفالات والرقصات "الجمباز".
الخطوه 3
تشهد الألعاب الأولمبية ، التي تقام كل أربع سنوات في أولمبيا اليونانية القديمة ، على قيمة التطور البدني البشري بالفعل في تلك الأوقات البعيدة. تضمن برنامجهم العديد من المسابقات في القوة والشجاعة. في الألعاب ، فاز أقوى الأبطال من جميع النواحي. في وقت الألعاب الأولمبية ، توقفت الحروب ، وأقيمت هدنة ، وأصبح الفائزون أبطالًا حقيقيين.
الخطوة 4
فقد تقليد استضافة الألعاب الأولمبية مع وصول الرومان إلى السلطة عام 394 م. ولكن ، على الرغم من ذلك ، في العصور الوسطى في بعض البلدان ، تم إجراء العديد من المسابقات "الأولمبية" بشكل متكرر (إنجلترا ، فرنسا ، اليونان). حافظت التقاليد العالمية الحديثة في مجال الرياضة والثقافة البدنية على إقامة الألعاب الأولمبية الصيفية والشتوية ، والتي أعيد إحياؤها في نهاية القرن التاسع عشر في فرنسا.
الخطوة الخامسة
نشأ مصطلح "الثقافة البدنية" بمعناها الحديث في نهاية القرن التاسع عشر في إنجلترا. ومع ذلك ، لم يتم توزيعها على نطاق واسع في الدول الغربية واستعيض عنها بمصطلح "الرياضة". في روسيا ، تم استخدام مفهوم "الثقافة الجسدية" رسميًا فقط في بداية القرن العشرين ، عندما بدأت المدارس الثانوية للأطفال السوفييت في الافتتاح.
الخطوة 6
في عام 1918 ، افتتح معهد الثقافة الفيزيائية في موسكو ، وفي نفس الوقت بدأ نشر مجلة "الثقافة الفيزيائية". تم إدخال موضوع بالاسم المختصر المقبول عمومًا "التربية البدنية" في المدارس ولا يزال يتم تدريسه. ووضعت وزارة التربية والتعليم خطط الدروس لهذا التخصص ووافقت عليها ، بالإضافة إلى العدد الإلزامي لساعات التدريس المخصصة له ، وأنشأت نظام معايير للطلاب.
الخطوة 7
من أجل تحسين صحة الأمة وتعزيز نمط حياة صحي في العهد السوفياتي ، كان أحد مكونات الثقافة البدنية الجماعية هو التمارين البدنية الصناعية في مختلف مؤسسات الاتحاد السوفياتي.
الخطوة 8
من عام 1931 إلى عام 1991 ، كان هناك برنامج تدريب بدني لـ TRP ("جاهز للعمل والدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية") في مؤسسات مختلفة في البلاد ، بما في ذلك المدارس ، ومختلف المنظمات المهنية والرياضية. تضمنت معايير لمختلف الفئات العمرية في الرياضات المختلفة ، بما في ذلك الجري ، والقفز على العارضة ، والقفز الطويل والعالي ، ورمي الكرة ، والسباحة ، وما إلى ذلك. أولئك الذين اجتازوا معايير TRP حصلوا على شارات خاصة. منذ عام 2015 ، بأمر معتمد من رئيس الاتحاد الروسي V. V. بوتين ، ستؤخذ نتائج معايير TRP في الاعتبار مرة أخرى عند دخول الجامعات.
